МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ,
НАУКИ И МОЛОДЕЖНОЙ ПОЛИТИКИ
 ЗАБАЙКАЛЬСКОГО КРАЯ

ПРИКАЗ

г. Чита

«_05__»  декабря    2012 года		№__1323___                                                                                                               	

Об утверждении положения Краевого конкурса «Учитель года Забайкалья-2013» и состава организационного комитета

	В целях выявления талантливых педагогов образовательных учреждений  Забайкальского края, их поддержки и поощрения, распространения педагогического опыта лучших педагогов края, повышения эффективности реализации Приоритетного национального проекта «Образование» п р и к а з ы в а ю:
1.	Утвердить состав оргкомитета Краевого конкурса «Учитель года Забайкалья - 2013»  (Приложение №1).
2.	Утвердить положение Краевого конкурса «Учитель года Забайкалья - 2013» (Приложение №2).
3.	Контроль исполнения данного приказа возложить на заместителя руководителя Министерства Б.Б. Дамбаеву.

И.о. руководителя Министерства образования, науки
и молодежной политики Забайкальского края                               И.И.Катанаев

Приложение №1

Состав оргкомитета Краевого конкурса «Учитель года Забайкалья-2013»:

1.	Дамбаева Б.Б. – председатель оргкомитета, заместитель руководителя Министерства образования, науки и молодежной политики Забайкальского края;
2.	Шибанова Н.М. – заместитель председателя оргкомитета, ректор ГБОУ ДПО «Забайкальский краевой институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования»;
Члены оргкомитета:
3.	Рогалева Е.А. – заместитель руководителя Министерства образования, науки и молодежной политики Забайкальского края;  
4.	Окунева Н.И. – председатель Забайкальской краевой организации Профсоюза работников народного образования и науки РФ;
5.	Забелина Т.В. - заместитель начальника управления общего и  дополнительного образования Министерства образования, науки и молодежной политики Забайкальского края;
6.	Титова Е.Г. - начальник отдела кадровой и правовой работы Министерства образования, науки и молодежной политики Забайкальского края;
7.	Зимирева С.В. - начальник отдела информационно-документационного обеспечения и контроля Министерства образования, науки и молодежной политики Забайкальского края;
8.	Доржинимаева Т.Н. – начальник отдела общего образования Министерства образования, науки и молодежной политики Забайкальского края;
9.	 Поздеева О.В. – секретарь,  ведущий консультант отдела общего образования Министерства образования, науки и молодежной политики Забайкальского края;
10.	Наранова Л.В.  - начальник отдела воспитания, дополнительного образования Министерства образования, науки и молодежной политики Забайкальского края;
11.	Голомазова О.И. – консультант отдела развития образования Министерства образования, науки и молодежной политики Забайкальского края; 
12.	Будаева Б.Б. - ректор ГАОУ ДПО «Агинский институт повышения квалификации работников социальной сферы»;
13.	Грешилова И.А. – проректор ГБОУ ДПО «Забайкальский краевой институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования»;
14.	Гарднер В.В. – заведующая кафедрой педагогики ГБОУ ЗабКИПКРО.

Приложение №2

ПОЛОЖЕНИЕ О КРАЕВОМ  КОНКУРСЕ  
"УЧИТЕЛЬ ГОДА ЗАБАЙКАЛЬЯ - 2013"

1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ
1.1. Учредителями  Краевого конкурса  "Учитель года Забайкалья - 2013"   (далее – конкурс) являются Министерство образования Забайкальского края, ГБОУ ДПО «Забайкальский краевой институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования», ГАОУ ДПО «Агинский окружной институт повышения квалификации работников социальной сферы», ГБОУ ВПО «Забайкальский государственный университет», Забайкальская краевая организация профсоюза работников народного образования и науки РФ, Некоммерческое партнерство «Забайкальский краевой Попечительский Совет»,   Региональная общественная организация «Забайкальское педагогическое общество». Информационный партнер конкурса – филиал Федерального государственного унитарного предприятия «Всероссийская государственная телевизионная и радиовещательная компания» государственная  телевизионная и радиовещательная компания «Чита», ОАО «Альтес».
1.2. Конкурс направлен на развитие творческой деятельности педагогических работников по обновлению содержания образования, поддержку новых технологий в организации образовательного процесса, рост профессионального мастерства педагогических работников, утверждение приоритетов образования в обществе.
1.3. Цель проведения конкурса: 
•	выявление талантливых педагогов образовательных учреждений  Забайкальского края, их поддержка и поощрение;  
•	повышение престижа педагогического труда;
•	распространение педагогического опыта лучших учителей  края; повышение эффективности реализации Приоритетного национального проекта «Образование».
2. УЧАСТНИКИ КОНКУРСА:
2.1. В конкурсе могут принимать участие:
•	победители конкурса Лучших учителей  ПНП «Образование»;
•	победители муниципального этапа конкурса «Учитель года», «Воспитатель года», педагогические работники образовательных учреждений, реализующих общеобразовательные программы, в том числе дошкольных,  независимо от их организационно-правовой формы;
•	педагоги дополнительного образования, тренеры-преподаватели образовательных учреждений всех типов и видов, имеющие педагогический стаж работы не менее 5 лет, возраст участников не ограничивается;
•	педагоги-организаторы, старшие вожатые, социальные педагоги, воспитатели образовательных учреждений всех типов и видов, имеющие педагогический стаж работы не менее 5 лет, возраст участников не ограничивается; педагоги-психологи образовательных учреждений (общеобразовательных школ, лицеев, гимназий, школ с углубленным изучением предметов, специальных (коррекционных) образовательных учреждений, образовательных учреждений для детей дошкольного и младшего школьного возраста, дошкольных образовательных учреждений, детских домов, учреждений дополнительного образования); методисты-психологи; психологи ЦПМСС; преподаватели психологии.
•	победители  муниципального этапа конкурса «Педагогический дебют»
2.2.Исключается  участие  в Конкурсе победителей и лауреатов прошлых лет.

3. ОРГАНИЗАЦИЯ И ПРОВЕДЕНИЕ КОНКУРСА 
3.1. Конкурс проводится  поэтапно. Устанавливаются следующие этапы конкурса:
I   этап: уровень образовательного учреждения.
Каждое образовательное учреждение, принимающее участие в конкурсе, самостоятельно решает, какую процедуру взять за основу выбора своего представителя на следующий этап конкурса.
Функцию жюри может взять на себя орган государственно-общественного управления данного образовательного учреждения. Выбранные представители учебного заведения участвуют в районном конкурсе.
II   этап: муниципальный уровень (районный, городской) конкурс.
На районном (городском) уровне создаются оргкомитеты конкурса, действующие на основании Положения (Порядка), утверждаемого учредителями.
В Положении (Порядке) оговариваются формы проведения конкурса, порядок представления материалов и другие  организационные  вопросы.
  
III  этап: краевой конкурс (финал).
 Финал конкурса проводится по номинациям:
•	Учитель года Забайкалья  
•	Педагог года Забайкалья 
•	Педагог – психолог  Забайкалья  
•	Воспитатель года Забайкалья
•	Молодой педагог  года Забайкалья
В  финале краевого конкурса участвуют  победители районных (городских) конкурсов и победители конкурса Лучших учителей  ПНП «Образование», рекомендованные МОУО.
Если победители районных (городских) конкурсов  по каким-либо причинам не могут  принять участие в краевом финале, соответствующий оргкомитет вправе  представить  в  финале конкурсантов, занявших  второе или третье место.

3.2. Финал краевого конкурса проводится в два этапа:
3.2.1. Заочный этап Краевого конкурса (с 28 января по 11 февраля 2013  года) включает:
•	экспертизу и рецензирование материалов, представленных конкурсантами;
•	экспертиза Интернет-ресурса конкурсанта (участники представляют адрес личного сайта, блога и т.п.)
•	отбор участников очного этапа финала Краевого конкурса;
Не подлежат рассмотрению материалы, подготовленные с нарушением
требований к их оформлению, а также поступившие в Оргкомитет позднее 28 января 2013 года.
3.2.2. Для участия в конкурсе необходимо представить материалы согласно перечню (приложение).
3.2.3. Прием материалов осуществляется  с 10 января по 28 января 2013 года кафедрой педагогики ЗабКИПКРО по адресу: 672007, г.Чита, ул.Фрунзе, 1, кабинет 22, тел. 41-37-05. E-mail: pedagog.chipkro@mail.ru 
3.2.4. Материалы, предоставляемые на краевой конкурс,  не возвращаются.

3.3. Очный этап Краевого конкурса (с 11 по 15 марта 2013 г.) 
3.3.1. Участниками очного этапа являются победители заочного тура. 
3.3.2. Для участников Краевого конкурса  с 12 – 15 февраля 2012 г. проводится проблемный семинар «Обобщение и предъявление педагогического опыта в рамках профессионального конкурса».
3.3.3. Очный этап финала конкурса проводится в три тура. В первом туре принимают участие все финалисты конкурса. Во втором туре - лауреаты конкурса (победители первого тура), в третьем туре - победители второго тура (количество участников каждого тура определяет Большое жюри). Последовательность выполнения участниками конкурсных мероприятий определяется жеребьевкой. 
3.3.3. На очном этапе участники выполняют следующие задания:
Самопрезентация участников конкурса (регламент до 7 мин). Проводится на сцене зала. Не оценивается, но влияет на общее впечатление. 
A.	Конкурсные мероприятия первого тура.
1. "Методический семинар" (регламент до 20 минут, включая ответы на вопросы).
Формат: устное представление конкурсантом своего профессионального опыта как опыта, сформировавшегося при взаимодействии с коллегами: учителями различных предметов, педагогами и специалистами образовательных учреждений разных типов и видов, родителями учеников, общественными организациями, работниками науки, культуры, сферы здравоохранения, представителями других сфер.
Критерии оценивания: 
•	умение анализировать, обобщать, выявлять и применять инновационные идеи в своей профессиональной деятельности;
•	общая и профессиональная эрудиция;
•	культура публичного выступления;
•	умение взаимодействовать с аудиторией.
2. "Учебное занятие" («Воспитательное мероприятие» для номинации вожатые, социальные педагоги) (регламент 40 минут, включая 10 минут для анализа занятия и ответов на вопросы).
Формат: проведение учебного занятия с учащимися, отражающего метапредметный подход и междисциплинарные связи, умение формировать надпредметные компетентности. Тема учебного занятия определяется в соответствии с календарно-тематическим планированием накануне проведения занятия. Возрастной и количественный состав учебной группы определяются участниками в предварительной заявке.   
Критерии оценивания:
•	глубина и оригинальность раскрытия темы; 
•	умение организовать использование учащимися разных типов и видов источников знаний;
•	умение организовать взаимодействие учащихся между собой;
•	умение создавать и поддерживать высокий уровень мотивации и высокую интенсивность деятельности учащихся;
•	глубина и точность анализа учебного занятия и рефлексии своей деятельности.
3. "Разговор с учащимися" (регламент до 20 минут).
Формат: обсуждение с учащимися актуального для них вопроса в режиме импровизации. Список возможных вопросов для обсуждения на классном часе определяются участниками финала конкурса на установочном семинаре.  Возрастной и количественный состав группы учащихся определяется участниками финала по предварительной заявке.
 Конкретный вопрос для обсуждения на классном часе выбирают учащиеся на основе списка возможных вопросов непосредственно перед началом классного часа. В начале классного часа представитель учащихся называет вопрос, выбранный группой.
Критерии оценивания: 
•	глубина и воспитательная ценность организованного обсуждения; 
•	умение создавать и поддерживать атмосферу взаимоуважения и толерантности; 
•	умение организовывать взаимодействие учащихся между собой;
•	умение слушать, слышать и понимать позиции учащихся, адекватно и педагогически целесообразно реагировать на них;
•	умение включить каждого учащегося в обсуждение и формирование выводов.
4. "Беседа с родителями" (регламент до 20 минут).
Формат: обсуждение проблемы, которая волнует родителей, нахождение путей её разрешения. 
Темы бесед с родителями объявляются участникам в первый конкурсный день. Конкретная тема выбирается родителями и объявляется непосредственно в начале беседы. Учителя и родители совместно обсуждают проблему, ищут пути ее решения. К концу родительского собрания должно быть сформулировано предлагаемое решение.
Критерии оценивания: 
•	умение выявить и сформулировать педагогическую проблему;
•	умение найти и предложить пути решения;
•	умение взаимодействовать с  родителями.
В. Конкурсные мероприятия второго тура.
1. "Мастер-класс" (регламент: до 25 минут, включая 5 минут для ответов на вопросы). 
Формат: проведение мастер-класса для ученического, педагогического, родительского сообщества и общественности, отражающего значение преподаваемого предмета для формирования мировоззрения и общекультурных компетентностей.
Критерии оценивания: 
•	глубина и оригинальность содержания;
•	социальная значимость;
•	умение взаимодействовать с широкой аудиторией.
С. Конкурсные мероприятия третьего тура.
1.  Публичное выступлении по теме (спич). Регламент – до 7 мин. Оргкомитет объявляет тему публичного выступления  за 2 недели до начала финала Краевого конкурса.
4. ОРГАНИЗАЦИЯ РАБОТЫ ЖЮРИ
4.1. Для оценивания конкурсных мероприятий первого тура создается жюри. В состав жюри входят победители регионального конкурса "Учитель года»   предыдущих лет, представители учредителей, общественных организаций, деятели науки, культуры и образования. 
4.2. Состав Большого жюри, номинационных жюри формируется Оргкомитетом конкурса с учетом предложений учредителей конкурса «Учитель года Забайкалья».
4.3. Жюри оценивает выполнение конкурсных заданий по критериям, утвержденным решением оргкомитета конкурса.  По каждому конкурсному мероприятию члены жюри заполняют оценочные ведомости.
 
5. РУКОВОДСТВО КОНКУРСОМ
5.1. Подготовку и проведение конкурса осуществляет Оргкомитет, утвержденный приказом Министерства образования, науки и молодёжной политики Забайкальского края. В его задачу входит координация деятельности всех территориальных оргкомитетов, осуществление согласованной политики в проведении этапов конкурса. Оргкомитет состоит из председателя, заместителя председателя, ответственного секретаря и членов Оргкомитета.
5.2. Решение краевого оргкомитета считается принятым, если за него проголосовало более половины списочного состава.
5.3. Краевой Оргкомитет определяет порядок, формы, место и даты проведения этапов конкурса. Для каждого этапа конкурса Оргкомитетом утверждается Большое жюри  и номинационные жюри, их состав, порядок работы, система оценивания участников конкурса.  

6. ФИНАНСИРОВАНИЕ КОНКУРСА
6.1. Финансирование конкурса осуществляют учредители конкурсов. Также для обеспечения финансирования краевого финала конкурса - объявляется благотворительный счет для спонсорских взносов. Спонсорам, организациям, оказавшим материальную помощь конкурсу на всех этапах, создаются благоприятные условия для рекламы. Объявляется конкурс среди заинтересованных организаций на звание генерального спонсора. 
6.2. Расходы по командированию участников краевого конкурса берут на себя соответствующие муниципальные органы управления образованием или организации-спонсоры.

7.	НАГРАЖДЕНИЕ
7.1.	Все участники конкурса награждаются почётными дипломами.
7.2.	Победителям конкурса присваиваются звания "Учитель года Забайкалья  - 2013", «Педагог года Забайкалья - 2013»,  «Педагог – психолог  Забайкалья  - 2013», «Воспитатель года Забайкалья -  2013». Из числа победителей, занявших 1,2,3 места выдвигаются участники Всероссийских конкурсов «Учитель года России», «Сердце отдаю детям», «Педагог-психолог России», «Педагогический дебют».  
7.3.	Опыт финалистов конкурса "Учитель года Забайкалья", обобщается и представляется на различных уровнях: муниципальном, региональном, федеральном, а также вводится в  информационный банк  педагогического опыта ЗабКИПКРО.
7.4.	Учредители конкурса, спонсоры, другие организации и частные лица могут устанавливать свои коллективные и индивидуальные призы победителям.  

8. ПРОПАГАНДА КОНКУРСА
	Для создания имиджа конкурса, пропаганды  результатов оргкомитет совместно с краевыми учреждениями образования, средствами массовой информации организуют выпуск и распространение информационных материалов, публикацию в «Вестнике образования», съемку видеофильмов, радио- и телепередач, создание видео, компьютерного банка. 

Приложение 1
ПЕРЕЧЕНЬ ДОКУМЕНТОВ УЧАСТНИКА КОНКУРСА 
"УЧИТЕЛЬ ГОДА ЗАБАЙКАЛЬЯ -2011"

Перед отправкой проверьте наличие документов, а также отсутствие вирусов на дисках!

Документ	Бумажная копия	Электронная копия	
1.  Представление. 	 	 	
2. Информационная карта участника конкурса	 	 	
3. Эссе «Моя педагогическая философия» или «Мое педагогическое кредо». 	 	 	
4. Описание инновационного проекта (дополнительной образовательной программы) 	 	 	
5. Заявка на учебное занятие 	 	 	
6. Заявка на конкурс «Разговор с учащимися»			
7. Фотографии. 		 	
8. Дополнительные материалы 	 		

1. ПРЕДСТАВЛЕНИЕ ЗАЯВИТЕЛЯ
(бланк организации)

                                                                  Оргкомитет  конкурса 
                                                                 «Учитель года  Забайкалья – 2011»

________________________________________________________________
(полное наименование выдвигающей организации - Заявителя)

выдвигает________________________________________________________
(фамилия, имя, отчество участника Конкурса)

_____________________________________________________________
(занимаемая должность и место работы участника Конкурса)

на участие  в   краевом конкурсе «Учитель года  Забайкалья - 2011".

Руководитель организации 	                                                     Подпись							      
                       ________________________________		 
                                                                (фамилия, имя, отчество)	

М.П.

2. ИНФОРМАЦИОННАЯ КАРТА УЧАСТНИКА КОНКУРСА
 «УЧИТЕЛЬ ГОДА ЗАБАЙКАЛЬЯ – 2013»
 
 Ф.И.О.________________________________________________________
ДЕВИЗ, ПОД КОТОРЫМ УЧАСТНИК ВЫСТУПАЕТ НА КОНКУРСЕ:

1.Общие сведения	
Субъект Российской Федерации		
Населенный пункт		
Фамилия		
Имя		
Отчество		
Дата рождения (день, месяц, год)	 	
Место рождения		
2. Работа	
Должность (по штатному расписанию)		
Место работы (название учебного заведения по уставу)		
ФИО директора образовательного учреждения		
Год приема на работу		
Послужной список (укажите места вашей работы за последние 10 лет и год поступления)		
Преподавательская деятельность по совместительству  (укажите, где и в каком качестве)		
Классное руководство (укажите параллели)		
Педагогический стаж (полных лет на момент заполнения анкеты)		
Квалификационная категория		
3. Образование	
Образование (укажите название и год окончания учебного заведения,  факультет) 		
Знание языков (укажите каких и степень владения)	 	
Ученая степень (если имеется), название диссертационной работы (работ)		
4. Общественная деятельность	
Правительственные, отраслевые, общественные и международные награды (укажите название и в скобках год получения награды)		
Членство в общественных организациях (укажите название и год вступления)		
Работа в органах государственной власти, муниципалитетах (укажите название, год избрания, назначения, должность) 		
5. Семья	
Семейное положение (укажите имя супруга (супруги) и его (ее) профессию) 		
Дети (укажите имя и возраст детей)		
6. Увлечения	
Хобби		
Спорт, которым увлекаетесь		
Чем Вы можете «блеснуть» на сцене?		
7. Контакты	
Рабочий адрес	(индекс)	
Домашний адрес	(индекс)	
Рабочий телефон	(междугородний код)	
Домашний телефон	(междугородний код)	
Мобильный телефон	(междугородний код)	
Факс	(междугородний код)	
Рабочая электронная почта		
Личная электронная почта		
Адрес личного сайта в Интернете		
Адрес школьного сайта в Интернете		
8. Документы	
Паспорт (серия, номер, кем и когда выдан)		
ИНН		
Страховое свидетельство пенсионного фонда		
9. Личные банковские реквизиты	
Наименование банка		
Корреспондентский счет банка		
БИК банка		
ИНН банка		
Расчетный счет банка		
Лицевой счет получателя		
Филиал/отделение банка		
*. Ответ – по желанию.

10.Основные публикации*	
№	Название	Дата публикации, название издания	Ключевая идея (не более 50 слов на каждую публикацию)	
1				
2				
3				
4				
5				
6				
7				
8				
9				
10				
* в том числе книги и брошюры, если имеются

12. Авторские образовательные программы, методики и технологии	
№	Название	Описание (не более 20 слов о каждой программе, методике, технологии)	Результативность (не более 20 слов о  каждой программе, методике, технологии)	
1				
2				
3				
4				
5				
6				
7				
8				
9				
10				

13. Формы внешней оценки результатов*	
№	Название	Срок проведения	Итоговые результаты 	
1				
2				
3				
4				
5				
6				
7				
8				
9				
10				
*.В данной таблице следует использовать результаты централизованного тестирования,  Единого государственного экзамена, теста PISA, социологических и прочих исследований и т.д.

14. Общие вопросы	
1.		 Ваша отличительная черта как педагога.		
2.		Ваше заветное желание?		
3.		Ваши кумиры в профессии?		
4.		Напишите юмористический случай из Вашей педагогической практики 		
5.		Победитель конкурса «Учитель года  Забайкалья» – это….  (продолжите фразу).		
6.		Ваши пожелания организаторам конкурса «Учитель года  Забайкалья – 2007».		
*. Ответ – по желанию.

Дополнительные сведения
Интересные сведения, не раскрытые предыдущими разделами (не более 500 слов). 

Подтверждаю согласие на участие в Конкурсе.
Подтверждаю правильность изложенной в заявке информации. Даю разрешение на внесение информации в базу данных и использование заявки в некоммерческих целях для размещения в Интернете, буклетах и периодических образовательных изданиях с возможностью редакторской обработки. 

Подпись                                                                      Дата

3. ЭССЕ «Моя педагогическая философия» или «Мое педагогическое кредо».
Эссе пишется в свободной форме. В творческой работе отражается мировоззренческая, культурологическая, психолого-педагогическая позиция учителя. Объем эссе не более 10 тыс. компьютерных знаков. 

4. ОПИСАНИЕ ИННОВАЦИОННОГО ПРОЕКТА.
4.1. Для педагогов дополнительного образования детей дополнительная образовательная программа

 

5.Заявка на проведение учебного занятия
  
Фамилия
имя,
отчество
конкурсанта	Название
предмета	Класс	Перечень
оборудования,
необходимого
для занятия 	Примечания	

Примечание: участники конкурса самостоятельно обеспечивают свой урока (учебное занятие)  специальным оборудованием специфического характера.  

6.Заявка на проведение конкурса «Разговор с учащимися»  
Фамилия имя, отчество
конкурсанта	Возраст детей	Примечания	

7.Подборка фотографий
	Фотографии предоставляются в бумажном варианте и в электронной копии на компакт-диске в формате  *.jpg с разрешением 300 точек на дюйм без уменьшения исходного размера:
- цветная (портрет 9 х 13);
- жанровая цветная фотография (с урока или внеклассного мероприятия).
	
8. Дополнительные материалы из опыта работы педагога	Прилагаются разработки уроков (занятий) по одному из разделов учебной программы (до 5), разработки внеклассных мероприятий (до 3) в электронной версии на компакт диске вместе с заявкой.